北京新增1个中风险地区,在丰台区

截至2022年1月23日12时，北京市新增1个中风险地区，为丰台区新村街道怡海花园恒丰园。具体说明如下：新增中风险地区判定依据：丰台区新村街道怡海花园恒丰园近14天累计报告2例本土确诊病例。经市疾控中心评估，依据《北京市新冠肺炎疫情风险分级标准》，该区域被定为中风险地区。

北京1月24日16时至25日16时新增本土12例确诊病例和3例无症状感染者，丰台区两处升级为中风险地区，北京邮政辟谣“因疫情快件禁发”，并说明了健康宝弹窗问题的解决办法。

北京新增2个中风险地区，分别为丰台区玉泉营街道黄土岗村和丰台区玉泉营街道万柳西园。

因此，该地区被定为中风险地区。截至2022年1月23日12时，北京的中高风险地区情况如下：高风险地区1个，即丰台区玉泉营街道万柳园小区；中风险地区2个，分别为丰台区新村街道怡海花园恒丰园和房山区长阳镇北广阳城大街8号。全市其它地区均为低风险地区。

北京丰台区属于中高风险等级。北京丰台区高风险地区：新村街道、花乡（地区）乡。北京丰台区中风险地区：丰台街道、南苑街道、长辛店街道、卢沟桥街道、大红门街道、右安门街道、马家堡街道、长辛店镇、南苑（地区）乡、卢沟桥（地区）乡、西罗园街道。

北京新增5例!均为隔离观察人员,1地降为低风险

月5日0时至15时，北京新增本土新冠肺炎病毒感染者5例，均为隔离观察人员，无社会面筛查人员；房山区长阳镇赛木小镇降为低风险地区。新增本土感染者情况6月5日0时至15时，北京新增本土新冠肺炎病毒感染者5例（感染者1956至1960），涉及丰台区3例，朝阳区、海淀区各1例。病例分型：轻型4例，无症状感染者1例。

月31日0时至15时，北京新增本土新冠肺炎病毒感染者5例，端午节假期倡导市民就地过节，减少人员流动。新增感染者详情 5月31日0时至15时，北京新增本土新冠肺炎病毒感染者5例（感染者1891至1895），分布在海淀区（3例）、西城区（1例）、昌平区（1例）。其中普通型1例、轻型4例。

年5月22日起，北京市朝阳区2地、通州区1地风险等级下调，其中朝阳区建外街道南郎社区降为低风险地区，朝阳区劲松街道农光东里社区、通州区新华街道如意社区降为中风险地区。 具体调整情况如下：朝阳区劲松街道农光东里社区：近14天累计报告5例本土确诊病例，即日起由高风险地区降为中风险地区。

北京新增5例本土感染者，均为隔离观察人员6月7日0时至15时，北京市新增5例本土新冠肺炎确诊病例，均来自隔离管控人员，未出现社会面传播风险。上海新增4例社会面感染者，四地调整为中风险区上海报告新增4例社会面阳性感染者，浦东新区、静安区等四地被划定为中风险区域，相关区域实施封闭管理。

今天下午，在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第372场新闻发布会上，北京市疾病预防控制中心副主任刘晓峰通报：6月20日0时至24时，新增本土新冠病毒感染者5例，昌平区4例、丰台区1例；普通型1例，轻型2例，无症状感染者2例；均为隔离观察人员。

北京10月6日新增5例本土确诊病例 10月6日0时至24时，新增5例本土确诊病例（含2例10月5日诊断的无症状感染者转确诊病例，其中4例已通报），无新增疑似病例和无症状感染者；新增5例境外输入确诊病例（含1例无症状感染者转确诊病例）和2例无症状感染者，无新增疑似病例。

丰台区新增的这所全区招生的学校

〖A〗、北京市丰台区外国语学校是丰台区今年新增的一所全区招生初中学校，具有特色化教育模式与多语言培养优势，适合有语言学习意向的学生报考。 以下为具体信息梳理：学校背景与定位 隶属十八中教育集团，是集团内特色化学校之一，地处珠江骏景。

〖B〗、年北京小升初多区学区划片有调整，西城区新增一所全区派位学校，石景山区部分学区划片及学校招生有变化，丰台区学区化改革调整为13学区。 具体内容如下：西城区新增全区派位学校：西城区2024年小升初新增一所全区派位学校——北京市第十五中学分校。丰台区学区化改革：调整为13个学区。

〖C〗、北京市丰台区太平桥学校 位置：作为北京十二中教育集团核心成员校，位于丰台区，坐落于丰台、海淀、西城三区交界处。录取分数：2024年高一招生计划70人，统招录取分数566分。特色：以扩大北京十二中教育集团优质教育资源覆盖范围为目标，开设“人文”和“科创”两个班级。

〖D〗、十八中学、八十中学是公办校，八十学校是民办校，三者在所属区、入学途径、学校地址方面存在区别，小升初招生途径也各有不同。具体如下：学校性质 十八中学和八十中学是公办校。八十学校是民办校。所属区 十八中学属于丰台区。八十中学和八十学校属于朝阳区。

〖E〗、北大附属实验学校（现北京市丰台区新北赋学校）民办校入学：面向全区招生，具体人数和条件根据当年政策而定。划片入学：参加C06片区单校划片、多校划片入学，具体划片范围根据当年政策而定。学校特色与优势 北大附中：作为北京大学的重要组成部分，享有丰富的教育资源，注重学生的全面发展和个性培养。